L’intervention d’ETUDIA revêt un caractère ludique, indispensable aux apprentissages, surtout le soir après l’école. La confiance doit être établie entre votre enfant et la personne qui intervient.
Les objectifs sont les suivants :
Mise en place progressive de la mise au travail. Aide dans l’acquisition des connaissances vues en classe. Aide organisationnelle au travail. Aide à l’écriture. Aide dans la répétition des apprentissages.
L’intervention d’ETUDIA revêt un caractère ludique, indispensable aux apprentissages, surtout le soir après l’école. La confiance doit être établie entre votre enfant et la personne qui intervient.
Les objectifs sont les suivants :
Aide progressive sur la mise en situation de travail. Aide dans l’acquisition des connaissances vues en classe. Aide organisationnelle au travail. Aide à l’écriture. Aide dans la répétition des apprentissages.
L’intervention d’ETUDIA revêt un caractère ludique, indispensable aux apprentissages, surtout le soir après l’école. La confiance doit être établie entre votre enfant et la personne qui intervient.
Les objectifs sont les suivants :
Aide progressive sur la mise en situation de travail. Aide dans l’acquisition des connaissances vues en classe. Aide organisationnelle au travail. Aide à l’écriture. Aide dans la répétition des apprentissages.
L’intervention d’ETUDIA revêt un caractère ludique, indispensable aux apprentissages, surtout le soir après l’école. La confiance doit être établie entre votre enfant et la personne qui intervient.
Les objectifs sont les suivants :
Aide progressive sur la mise en situation de travail. Aide dans l’acquisition des connaissances vues en classe. Aide organisationnelle au travail. Aide à l’écriture. Aide dans la répétition des apprentissages.
Référence : xxx
Tarif : 20,58 €/TTC 
Durée : xx jour (xx heures)
Lieu : ETU.DI.A/Vos locaux 
Contact :
Thomas Jeanniot
Les objectifs sont les suivants :
Mise en place progressive de la mise au travail.
